2010年7月11日，我院08级环境生态和环境规划专业本科生共76人，前往“深圳海上田园环境科学教学实习示范基地”（项目负责人李适宇教授），开展09学年度的小学期实习活动?；肪晨蒲盗跤窭鲜?、陈桂珠老师、王树功老师、郑馨雁老师以及5位博、硕士研究生策划并具体指导了这次实习活动。

    深圳海上田园旅游区位于深圳市宝安区沙井镇，我院陈桂珠教授和李适宇教授分别在十五和十一五国家863高技术计划海洋领域承担了滩涂红树林种植-养殖研究项目，深圳海上田园旅游公司提供了大力支持，划出了数百亩滩涂养殖塘作为863项目试验和示范基地。学院向学校申请把它作为环境科学教学实习基地。本次实习就是在学校的教学实习示范基地项目资助下开展的。

    在海上田园的多功能媒体会议厅，彭逸生博士向各位师生作了题为《国家高技术研究发展计划（863计划）课题成果介绍》的报告，介绍了海上田园与我院两次合作开展“863计划”研究课题的情况。随后，全体师生乘电瓶车实地考察了红树的生长状况和生境特征，在彭逸生博士的现场讲解下，同学们进一步加深了对“863计划”项目滩涂红树林种植-养殖耦合系统的工作机理的了解。

    简单午餐后，同学们按照事先已组织好的五个研究组（红树植物研究组、水生生态研究组、水质分析研究组、生态设计原理实践组、环境规划与评价组），按照拟定好的实验方案，顶着炎炎烈日在老师和研究生的指导下进行现场考察、采样和实验室分析工作。经过一个下午的现场活动，同学们初步掌握了红树植物生长状况、浮游藻类鉴定和形态描述、水环境质量指标测试分析、旅游区环境规划和设计准则分析的基本原理和实际操作方法。傍晚时分，全体师生乘车返回东校区。本次实习活动得到深圳海上田园旅游公司工作人员、08级环境科学硕士伍卡兰校友的大力协助。

    本次实习在参观考察的基础上，加入了现场取样和实验室分析的内容，培养了同学们的动手能力，并且通过总结写出实习报告也是对课堂学习的进一步深化。大多数同学反映以这样的模式开展实习活动能学到更多的东西，不仅拓展了知识面，加深了对书本知识的理解，而且也进一步加深了对环境科学的热爱，进一步体会到学好专业知识的必要。

附：本次实习部分同学感想

    我相信，所有的同学都像我一样，认为这次海上田园实习行充满了趣味和意义，希望老师能多带我们进行类似的实习活动。

    这些问题也给我们带来了思考，我们也有很多收获，对我们的课程甚至专业有了进一步的了解，同时也促进了我们同学之间的交流与合作。另外在试验过程中一定要有谨慎的态度，否则将会影响试验结果。相信我们需要学习的东西还有很多很多，非?？挠姓飧龌岵渭哟舜蔚氖迪?。

    虽然这次实习时间很短，但是有心的人总会从中得到一些自己想要的和意外得到的，因为环境科学正是一群有心的人在坚持的。

    后来想想，这也算是在探索真理的过程中遇到的一种挫折吧，在有些科学实验中，因其具有不确定性和未知性，我们对实验的结果难以有准确的把握，或许因为种种原因，我们被迫中断了，或者得出了一个与我们预想相悖的结论，这个时候，我们要秉着对科学的热忱，吸取教训，决不放弃，重头再来。最后，要感谢老师们和师兄师姐们在此次实习的所有幕后和台前工作。

    作为大二的我们，专业知识接触甚少，各方面的能力储备也远远不够，似乎什么都不能做。但越是如此，我越是心急于知道自己到底能够做些什么，要如何去为自己的未来做准备。这一次海上田园的参观实习，让我感慨很多东西。前期的策划以及各种准备，都是老师还有研究生师兄师姐做好一切的准备，我们几乎什么都没备功课就出发了，所以采样的时候什么都不懂，使用显微镜的时候也什么都不懂，写实习报告的时候又因为对原生动物和藻类的认识几乎为零，所以什么都写不出来，干瞪着图谱几个小时，这一切皆因为没有重视实习前的知识储备。那么，假如我们要去哪个单位哪个公司实习，也是这样的态度，那也只能是去证明我们什么都不会做。所以，不要心急于知道我能做什么，而是先学好我会做什么。

    通过实习，我不仅了解了水质检测的一些方法，也认识到环境工作需要充分的知识储备、认真严谨的态度、毅力和恒心。以后如果有这样的实习，一定要做好准备，做得好一点。

    当然，最重要的还是体会到做科研的乐趣，希望自己以后能够认真的学好专业知识，在环保的路上走的更远。