10月20日上午，学院在东校园环境大楼召开了全体班主任工作交流会议。本次会议由?；鄹笔榧侵鞒?，仇荣亮院长、荐志强书记、孙连鹏副院长以及全体班主任、部分学生代表参加了会议?！?/span>

仇荣亮院长在交流会开场，与大家交流了他对班主任这个角色的理解。他认为：首先在培养学生的过程中，班主任作为一种联系学生与学术的纽带，是一个拥有专业背景的重要引导者，发挥着极其重要的作用；其次热情、耐心、用心、换位思考是班主任工作中不可缺少的特质；第三，希望每一位班主任都能够严格要求自己，做好学生成长路上的领路人?！　?/span>

随后，环科系彭逸生老师和环工系阮菊俊老师作为优秀班主任代表进行了工作经验分享，展现了一线班主任老师“勤于思考、乐于奉献、服务学生、勇于创新”的风采。2015级梁琛瑜同学作为学生代表谈“我心目中的班主任”。她认为，班主任应该是一位精神导师，为学生剖析现状、分析未来，尽量抽空参加班级活动，和班级学生多一些交流。她还收集了同学们对班主任的期待，同学们希望班主任可以对专业就业、保研考研提出指导，带全班参加相关的社会实践和利用社交软件进行方便的沟通交流。参加会议的其他学生也分享了他们对班主任这个角色的想法和建议。

接下来，与会人员就《中山大学环境科学与工程学院班主任工作条例（意见稿）》进讨论交流。大家针对条例提出了一些具有可行性的修改意见。同时班主任们积极发言，提出学院要在制度设计、业务培训等方面采取一些措施尽可能地为班主任开展工作提供帮助与平台。对此，仇荣亮院长和孙连鹏副院长也做出了积极地回应，学院将会投入更多的资源与资金支持班主任开展人才培养工作，也认可建立“班主任信息池”的做法。

最后，荐志强书记做了总结。荐书记强调我院班主任工作条例的出台，是为了更好地明确班主任的职责和角色定位，班主任最重要的工作职责是学习指导。班主任是学生成长的引路人，也是学院人才培养工作的重要力量。此次交流会围绕学院班主任工作进行了总结与反思，讨论班主任工作条例，并将部分学优秀班主任的工作经验进行分享与讨论，以期更好地推动学院的班主任工作，促进班主任队伍在育人和思政教育方面发挥更大的作用?！?/span>

仇荣亮院长谈对“班主任”的理解

环科系彭逸生老师和环工系阮菊俊老师作为优秀班主任代表进行了工作经验分享

2015级梁琛瑜同学作为学生代表谈“我心目中的班主任”

交流会现场

文章来源：本院