2016年11月13日，我院2015级环境科学系同学在环科一班班主任彭逸生老师以及环科二班班主任晁元卿老师的带领下，到海珠湿地进行认知实习。此行，两位老师结合专业知识，带领同学们观察并了解不同种湿地动植物，介绍参观了湿地水系统结构。

在此次实习课程之前，晁老师积极联系湿地负责人，做好筹备工作，确保同学们实习课程的顺利进行。同时，为了更好地完成此次海珠湿地的认知实习课程，两位老师还将环境科学系的同学分为3个学习小组，各小组负责的学习内容分别为观测湿地植物丰富度、对比人类活动对树冠郁闭度的影响、学习野外测量树高。

当天上午，彭逸生老师和晁元卿老师带领同学们游览观察了绿心湖、花溪、福寿果廊等地的地形和植物，彭老师因地教学，不仅一路向同学们介绍和讲解所遇植物的名称、种类和属性等，还向同学们详细介绍了湿地水系统建设。同学们边听边认真观察记录湿地植物的种类以及特征，同时也就彭老师所讲内容提出自己的疑问，认真向彭老师请教。彭老师也针对同学们的疑惑进行耐心的解答。在参观过程中，晁老师也针对同学们的疑问不时进行着补充说明，同时，走在队伍最后面的他也时刻注意提醒同学们跟紧队伍，注意安全。

 彭逸生老师讲解植物特点及种类

 同学们认真聆听老师的讲解

中午稍事休息之后，负责测量树高和树冠郁闭度的同学也开始分组行动。彭老师向同学们演示讲解测量仪器的用法，并且对各小组的测量过程进行指导，最终测量任务顺利的完成了。接下来，彭老师又带领同学们来到海珠湿地淡水红树林区，实地考察湿地红树林生态结构，学习了解红树林动植物种类和生存特点。考察过程在讲解和师生问答的轻松愉快的氛围中进行着。

 彭逸生老师向同学们介绍红树林植物特点

此次湿地认知实习活动不仅提供了一个平台，让同学们在实地深入了解本专业，还在同学们的学习兴趣培养以及科研能力提升方面起到了积极地作用。同学们也纷纷表示通过此次认知实习，更好的了解环境科学专业研究的方向，同时对接下来的学习更有兴趣并且充满了信心。

2015级环境科学专业同学与两位班主任在海珠湿地合影

文章来源：本院